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实习教学

实习教学

实习教学是教学的重要环节。现有实习实训场地3500余平方米,2个工实训厂房,7个专业实验室,同时还具有有与专业配套的实习实训设备及实习指导教师,实习实训能力为1600人/年,实习教学资源丰厚。

一、实习教学情况简介

专业 培养方向 年培养能力 主要配套资源 主要实训师资 备注
数控机床加工 中、高级数控车床、铣床、加工中心等设备的操作工及编程人员,并掌握设备基本维护维修的技能。 300人 数控车床5台,数控铣床2台,加工中心1台,线切割1台,电火花1台,配套软件若干(模拟加工及自动编程软件) 高级讲师1人,二级实习指导教师2人,教师3人。其中高级技师1人,技师1人,高级工2人
机床切削加工

中、高级车床(大中小型设备)、铣床、铣镗床等有关设备的操作工,并掌握设备基本维护维修的技能。

600人 立车CQ5240-D1台,铣镗床1台,CW61125B×5000车床1台,
CW6163 、CW6263各1台,
CAK6140、CAK6150车床24台,磨床3台,滚齿1台,铣床2台,其他设备若干。
高级讲师1人,二级实习指导教师2人,教师6人。其中技师3人,高级工7人。 省示范专业
机械设备维修 中、高级各种普通设备、数控设备的机械维修及保养维修工。 50人

相应操作厂房及设备。 高级讲师1人,二级实习批导教师2人,均为技师。
铆焊 中、高级焊工(火焊、电焊、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊等)、铆工, 并掌握相应的设备维修的技能。 500人 火、电焊、氩孤焊、二氧化碳气体保护焊等焊接设备50余台。 高级讲师1人,二级实习指导教师3人,教师2人。其中技师4人,高级工1人。 市示范专业
电气自动化设备安装与维修 中、高级电气自动化设备安装、调试与维修的维修工。 160人 电工电子、PLC等相应实验设备 高级讲师2人,高级工2人。
计算机应用与维修 中、高级计算机的各种应用操作,并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才 400人

100余台教学用计算机 高级讲师2人。

二、教学特色

1、模块化教学
采用三个教学模块
认知模块:
进行时间:入学第一学期第一周开始,安排3——4周金工实习。
目的:对专业有初步感性认识,培养职业素养。
理论——实践模块:
进行时间:在校学习期。
目的:强化理论与实践相结合,重点培养学生实际操作技能。。
生产实践模块:
进行时间:毕业分配前,一年——一年半时间
目的:所学专业与企业零距离对接。学生顶岗实习,增养企业需要合格的技能人才。
2、分层教学
根据学生的不同层次,实施针对性实习教学。即在同一批次的实习中,所采用的实习内容不一致,分别进行指导。
3、立体的实习空间
除了进行正常的实习教学外,还进行专门的、针对性的培训。主要内容进行本专业的技能提高,拓展培训内容,实行强化培训。

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